Els nens i nenes d'i4 hem anat al Museu Terra a l'Espluga de Francolí. A través de conte del Patufet hem descobert eines i maneres de treballar la terra.
dilluns, 2 de març del 2026
Fem neu a I3!
A la classe de Taurons/es i Policies hem fet neu!
Aquests dies hem viscut una experiència molt especial: hem fet neu a la classe! Ens ha encantat,l'hem tocat, hem descobert noves textures, hem observat com és i sobretot l'hem gaudit amb molta emoció!
dimecres, 25 de febrer del 2026
A I5 FEM INTERACTIUS!
A I5 SOM EXPERTS/ES!!
A infantil l'alumnat d'I5 fem projectes amb l'ajuda de les nostres famílies. Cada setmana un infant de la classe es prepara a casa una activitat ben engrescadora i ens la presenta a la classe amb l'acompanyament de la seva família on aprenem moltes coses noves!
dimarts, 24 de febrer del 2026
TREBALLEM LA SILUETA AMB L'ALUMNAT SIEI
Descobrim la forma dels objectes
Primer, cada alumne va escollir un objecte especial o significatiu per a ell o ella. Resseguir la silueta ens ha ajudat a prendre consciència dels límits, les línies corbes i rectes, i les proporcions.
La silueta del nostre cos
En una segona sessió, vam fer un pas més: vam dibuixar la silueta del propi cos. Aquesta activitat ha estat molt enriquidora. Un cop dibuixada la silueta, cada alumne la va personalitzar afegint-hi trets característics: roba, cabell, ulls, complements… Alguns fins i tot hi van incorporar emocions o elements que els representen.
dimecres, 5 de novembre del 2025
Ja hem començat els AMBIENTS a Infantil!
Aquesta setmana, els infants d’Infantil hem començat els AMBIENTS! Totes i tots teníem moltes ganes de començar i viure noves experiències plenes d’aprenentatge i diversió.
Aquest curs tenim 9 ambients diferents, on els infants poden jugar, experimentar i aprendre d’una manera activa i divertida. Aquests ambients són:
🧩 Laboratori de lletres
🎨 Artístic
🔢 Matemàgiques
💡 Llums i ombres
🌍 Minimons
🎭 Expressionart
🌿 Naturalment
⚖️ Equilibristes
🎲 Cau del dau
A través dels ambients, volem aconseguir diferents objectius d’aprenentatge i convivència:
✨ Millorar la comunicació i el llenguatge oral i escrit, i aprendre paraules noves.
🤝 Afavorir les relacions entre els infants i el bon ambient de grup.
🧸 Compartir espais, jocs i materials amb respecte i alegria.
👂 Aprendre també dels companys i companyes, no només dels adults.
🔍 Tenir un espai amb propostes variades per investigar, observar i manipular lliurement.
💚 Respectar les persones i cuidar els materials.
Cada ambient és una oportunitat per descobrir, crear i aprendre jugant, adaptant-se al ritme, a les necessitats i els interessos de cada infant.
Estem molt contents i contentes d’haver començat aquesta nova aventura i de tot el que aprendrem conjuntament!
dimarts, 21 d’octubre del 2025
ACTIVITAT DE KAPLA A I5
La setmana passada, els nens i nenes d’I5 han viscut una experiència molt divertida i engrescadora: una sessió de construccions amb peces de Kapla!
Durant la sessió, han pogut descobrir moltes de les possibilitats que ofereixen aquestes petites peces de fusta, construint torres, vaixells, animals i moltes altres creacions sorprenents.
L’activitat ha estat una gran oportunitat per treballar la concentració, la paciència i el treball en equip, a més de fomentar la creativitat i la motricitat fina.
Tots i totes s’ho han passat d’allò més bé, compartint idees i descobrint tot el que es pot fer amb aquestes petites peces de fusta!
Una experiència fantàstica que segur que recordaran amb molta il·lusió!
PETITS ANIMALONS
Els infants d' I3 vam realitzar l'activitat Petits animalons. Ens van portar diferents animalons i vam poder tocar la seva pell i ...
-
Aquesta setmana, els infants d’Infantil hem començat els AMBIENTS ! Totes i tots teníem moltes ganes de començar i viure noves experiències...
-
Els infants d' I3 vam realitzar l'activitat Petits animalons. Ens van portar diferents animalons i vam poder tocar la seva pell i ...
-
La setmana passada, els nens i nenes d’I5 han viscut una experiència molt divertida i engrescadora: una sessió de construccions amb peces d...















